Консультация для родителей

Воспитатель Басова Ирина Владимировна

С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ ВОСПИТАНИЕ

Воспитание - это формирование личности с определенным мировоззрением, системой духовных и материальных ценностей и четкими поведенческими навыками. Но всегда ли родителям удается с успехом решить столь грандиозную задачу? Увы! Как часто наших сил хватает лишь на поведенческие навыки. Почему? Вероятно, потому, что мы беремся за дело не с того конца. А начинать надо с нас самих - с воспитателей.

Ребенок - живое "отражение" родителей. Как часто приходится слышать умиленные возгласы родных и знакомых, рассматривающих малыша: "Ну просто копия мамы (папы)!" Люди восклицают это, имея в виду лишь внешнее сходство, и даже не задумываются над тем, насколько точно подчас словосочетание "копия родителей" описывает душевную организацию ребенка и его поведение. И ничего удивительного: у кого ребенку перенимать мировоззрение и манеры, как не у самых близких людей? Вот он - один из ключей к загадке воспитания. Ни одна, даже самая прогрессивная педагогическая концепция не поможет родителям вылепить из ребенка "нечто", если идет вразрез с их собственным поведением и мироощущением. Как часто родители допускают одну и ту же ошибку: требуют от ребенка того, чего не желают делать сами. Станет ли ребенок по доброй воле прибирать в своей комнате, если в родительской - хаос? Вырастет ли он приветливым и нежным, если в семье - атмосфера взаимного раздражения, часты скандалы? Из этого следует только одно: нам остается либо смириться с тем, что дети унаследуют наши недостатки, либо заняться самодисциплинированием.

Воспитание начинается с любви и уважения. Любовь к ребенку должна быть безусловной, но в то же время не слепой.Что это означает? Никогда нельзя говорить ребенку:" Я люблю тебя за то, что ты послушный, хорошо учишься, наводишь дома порядок" или " Ты можешь делать все, что хочешь, потому что ты самый лучший" . В первом случае ребенок начинает бояться малейшей оплошности, которая, по его мнению, лишит его родительской любви. Во втором случае ребенка искушают вседозволенностью, раздувая нездоровую завышенную самооценку. Лучше придерживаться такого убеждения и донести его до сознания своего чада: "Я люблю тебя без всяких условий - просто потому, что ты мой ребенок.Но это не означает, что можно делать все, что угодно. Есть множество вещей, которые делать нельзя, даже если очень хочется.

Также родительская любовь должна быть деятельной. И заключается это не только в том, чтобы ребенка хорошо кормить, купать, укладывать спать... Прежде всего малышу нужно общение. Родитель должен безошибочно понимать причины его беспокойства и радости, мотивы тех или иных поступков. Не позволяйте своей любви "засыпать", "тонуть в пучине рутинных дел", сдаваться перед жизненными трудностями. Любовь должна подкрепляться уважением. Относитесь к ребенку как к личности даже тогда, когда он еще находится в утробе. Когда малыш подрастет, всегда выслушайте его мнение. Наложите вето на фразу: "А тебя тут никто не спрашивает". Ребенок не должен слышать ее не только в свой адрес, но и в адрес других домочадцев.

 

Уважаемые родители!

Хотелось бы поделиться с вами своими наблюдениями из опыта работы

или

ПОЧЕМУ ДЕТИ ОТКАЗЫВАЮТСЯ ЧИТАТЬ,

И ЧЕМ ЭТО ИМ ГРОЗИТ

Уже ни для кого не секрет, что подрастающее поколение не хочет читать. Ни приключения, ни фантастика не привлекают внимания сегодняшних детей. Юность голосует за "видик -телек -комп". Это понятно: информация "в картинках" воспринимается проще и быстрее. Годовалый малыш с удовольствием рассматривает картинки в книжке, а потом мы опрометчиво включаем телевизор. И какой теперь интерес малышу "тыкать в книжку пальчик"? Ведь за то время, пока он будет корпеть над "Колобком", кот из "Тома и Джерри" получит по морде, хвосту и загривку как минимум двадцать раз. И смешно, и "душу облагораживает", и мама может спокойно заниматься своими делами. Увы! Очень скоро и вам, и вашему малышу придется пожинать горькие плоды подобного воспитания. Можете не сомневаться: ему читать не захочется. Начнутся капризы, слезы и малопедагогичные попытки обмена слов и строчек на видеочасы. Далее начнутся проблемы в школе: плохая скорость чтения, пропуски букв при письме, домашние задания, которые придется выполнять чуть ли не до полуночи. И это еще полбеды! Американские психологи говорят о том, что поколение детей, выросшее без книг, страдает не только интеллектуальным, но и эмоциональным недоразвитием. Им неведомо чувство сопереживания другому человеку, они плохо различают оттенки эмоций и не умеют общаться со сверстниками. Думается, логичнее все-таки позаботиться о том, чтобы ребенок полюбил читать, чем восполнять его эмоциональную увечность походами к психологу. И еще один аргумент в пользу чтения. Социологи прогнозируют, что в недалеком будущем именно знание современной и классической литературы станет предметом престижа в молодежных компаниях. Вы же не хотите, чтобы ваш ребенок оказался в роли "маргинала" в "приличном обществе"? Тогда потрудитесь сделать книгу его другом, а не "врагом номер один".

ЧЕГО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ, ОБУЧАЯ РЕБЕНКА ЧТЕНИЮ

Никогда не заставляйте ребенка читать в наказание за какой-либо проступок. Это сформирует у ребенка негативное отношение к книге.

Не надо никуда гнать свое чадо! Если ваш дошколенок только-только начал одолевать чтение по слогам- знайте: это не повод для расстройства! И тем более - для агрессии в адрес ребенка. Есть такой термин - "гетерохронность развития". Означает он следующее: каждый индивидуум развивается согласно заложенной в него программе, в своем , только ему присущем темпе чередования скачков развития и периодов застоя. Это связано с полом, темпераментом, особенностями мышления и воображения, а не с количеством ума.

Нельзя обзывать своего ребенка "тупицей", "болваном" или "тормозом"! Ничего, кроме горя, ни вам, ни ребенку это не принесет. Наоборот, из страха перед возможной неудачей может родиться глубокий невроз. Все чаще встречаются дети, страдающие ридингофобией - боязнью чтения. Этой болезнью ребенка награждают амбициозные и неумные родители, которые криком и подзатыльниками превращают чтение в кошмар. Будьте терпеливы и внимательны к ребенку. Гораздо важнее, чтобы он читал с удовольствием, а не быстрее других детей.